Sprach- und Leseförderung an unserer Schule

An vielen Schulen in Vorarlberg ist die Sprach- und Leseförderung ein fester Bestandteil des Schulalltags. Auch an unserer Schule nimmt sie einen zentralen Stellenwert ein. Diese Möglichkeit stellt einen wertvollen Baustein dar, um sprachliche Bildung und Lesekompetenz im Sinne einer umfassenden Förderung unserer Schülerinnen und Schüler nachhaltig im Unterricht zu verankern und ihre Kompetenzen in diesem wichtigen Bereich weiter zu stärken. 

Um die vielfältigen Bemühungen unserer Schule im Bereich Sprache und Lesen sichtbar zu machen haben wir am Zertifizierungsprozess “Lesende Schulen Vorarlbergs” teilgenommen. Dieser Prozess wurde wissenschaftlich von der PH Feldkirch begleitet. Seit November 2025 dürfen wir uns mit Stolz “Lesende Schule” nennen. 

Mit dem Salzburger Lesescreening II (SLS II) steht uns ein bewährtes Instrument zur Leseüberprüfung zur Verfügung. Damit können die Lehrpersonen die Lesekompetenz jeder Schülerin und jedes Schülers individuell erfassen und bei Bedarf gezielt fördern. Lesekompetenz ist eine zentrale Schlüsselqualifikation für erfolgreiches Lernen und bildet die Grundlage für alle Unterrichtsgegenstände. Daher legen wir über alle Schulstufen hinweg und in allen Fächern einen besonderen Fokus auf die Förderung des Lesens und der Sprache.

Unsere Schulbibliothek

Unsere gut ausgestattete und professionell betreute Schulbibliothek dazu ist ein wichtiger Treffpunkt zum Lernen und Arbeiten, aber auch zum Lesen in der Freizeit. Die Schulbibliothek hilft Schülerinnen und Schülern, selbstständig Wissen zu erwerben und Informationen zu finden. Außerdem fördert sie die Freude am Lesen. Als Ort für alle Fächer unterstützt sie ganzheitliches Lernen und ist ein wichtiger Bestandteil der pädagogischen Arbeit an unserer Schule. 

Projekte

  • Lesen in der Gondel
  • Bibliotheksrallye
  • Autoren-Lesungen
  • Bücher-Modenschau
  • Krimi-Rallye
  • Lesepurgeschichten
  • Buchkunst
  • Lesen im Museum
  • Das kleine Ehrenamt
  • Lesen im Seniorenheim
  • Vorlesen im Kindergarten

     

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